# Działanie 06.10 typ 1 (ZIT SOM). Ogłoszenie naboru wniosków.

> Publiczny eksport Radar Dotacji

- **Instytucja:** Urząd Marszałkowski Województwa Zachodniopomorskiego
- **Program:** Nie podano
- **Numer naboru:** Nie podano
- **Status:** do_obserwowania
- **Region:** zachodniopomorskie
- **Od:** Nie podano
- **Do:** Nie podano
- **Kwota minimalna:** Nie podano
- **Kwota maksymalna:** Nie podano
- **Poziom dofinansowania:** Nie podano
- **Forma wsparcia:** Nie podano
- **Beneficjenci:** firmy, NGO, uczelnie_nauka
- **Cele:** kompetencje_szkolenia, edukacja
- **Kompletność danych:** 83%
- **Brakujące pola:** Nie podano
- **Ostatnia aktualizacja:** 2026-10-20T14:07:10+00:00
- **Ostatnio widziany w źródłach:** 2026-10-20T12:36:09+00:00

## Pełny opis

- [Szczegóły](https://funduszeue.wzp.pl/lista_nabory/6-10-edukacja-zawodowa-dla-obszaru-zit-som/#tab_0_2083)
- [Informacje dodatkowe](https://funduszeue.wzp.pl/lista_nabory/6-10-edukacja-zawodowa-dla-obszaru-zit-som/#tab_1_2083)
- [Jak się ubiegać](https://funduszeue.wzp.pl/lista_nabory/6-10-edukacja-zawodowa-dla-obszaru-zit-som/#tab_2_2083)
- [Wyniki](https://funduszeue.wzp.pl/lista_nabory/6-10-edukacja-zawodowa-dla-obszaru-zit-som/#tab_3_2083)
- [Wyniki](https://funduszeue.wzp.pl/lista_nabory/6-10-edukacja-zawodowa-dla-obszaru-zit-som/#tab_4_2083)
- [Harmonogram oceny wniosków](https://funduszeue.wzp.pl/lista_nabory/6-10-edukacja-zawodowa-dla-obszaru-zit-som/#tab_5_2083)
- [Przydatne linki](https://funduszeue.wzp.pl/lista_nabory/6-10-edukacja-zawodowa-dla-obszaru-zit-som/#tab_6_2083)

Działanie 06.10 typ 1 Ogłoszenie naboru wniosków.

Wojewódzki Urząd Pracy w Szczecinie ogłasza nabór wniosków o dofinansowanie projektów.

- [Szczegóły

  dofinansowania](https://funduszeue.wzp.pl/lista_nabory/6-10-edukacja-zawodowa-dla-obszaru-zit-som/#tab_0_2083)
- [Informacje dodatkowe

  dofinansowania](https://funduszeue.wzp.pl/lista_nabory/6-10-edukacja-zawodowa-dla-obszaru-zit-som/#tab_1_2083)
- [Jak się ubiegać

  dofinansowania](https://funduszeue.wzp.pl/lista_nabory/6-10-edukacja-zawodowa-dla-obszaru-zit-som/#tab_2_2083)
- [Wyniki

  dofinansowania](https://funduszeue.wzp.pl/lista_nabory/6-10-edukacja-zawodowa-dla-obszaru-zit-som/#tab_3_2083)
- [Wyniki

  dofinansowania](https://funduszeue.wzp.pl/lista_nabory/6-10-edukacja-zawodowa-dla-obszaru-zit-som/#tab_4_2083)
- [Harmonogram oceny wniosków

  dofinansowania](https://funduszeue.wzp.pl/lista_nabory/6-10-edukacja-zawodowa-dla-obszaru-zit-som/#tab_5_2083)
- [Przydatne linki

  dofinansowania](https://funduszeue.wzp.pl/lista_nabory/6-10-edukacja-zawodowa-dla-obszaru-zit-som/#tab_6_2083)

### Szczegóły naboru

#### DLA KOGO

- Instytucje nauki i edukacji
- Organizacje społeczne i związki wyznaniowe
- Przedsiębiorstwa
- Administracja publiczna
- Partnerzy społeczni
- Służby publiczne

O wybór projektu do dofinansowania w sposób konkurencyjny w ramach naboru mogą ubiegać się następujące typy Wnioskodawców:

- Organy prowadzące szkoły/placówki systemu oświaty kształcenia zawodowego na terenie ZIT SOM z wyłączeniem jednostek samorządu terytorialnego oraz Wnioskodawców, którzy uzyskali wsparcie ze środków
  EFS + w ramach Działania 6.10 Edukacja zawodowa ZIT programu Fundusze Europejskie dla Pomorza Zachodniego 2021-2027 w ramach naboru konkurencyjnego.

#### NA CO

- Edukacja zawodowa (ZIT)

W ramach w/w działania FEPZ 2021-2027 wsparciem może zostać objęty następujący typ projektów:

1. Poprawa jakości i dostępności kształcenia zawodowego w szkołach ponadpodstawowych, poprzez:
   a) kompleksowe programy rozwojowe obejmujące podnoszenie i rozwijanie umiejętności, kompetencji i uzyskiwanie kwalifikacji przez uczniów poprzez m.in.

- realizację dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych,
- organizację kółek zainteresowań,
- organizację projektów edukacyjnych/laboratoriów na regionalnych szkołach wyższych,
- organizowanie kursów przygotowawczych do egzaminu maturalnego, kursów
  przygotowawczych na studia we współpracy ze szkołami wyższymi,
- kształtowanie kompetencji kluczowych, cyfrowych, proinnowacyjnych, proekologicznych, prozdrowotnych itp.,
- realizację dodatkowych zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych,
- wsparcie w zakresie potwierdzania umiejętności zawodowych nabywanych przez uczniów kształcących się w danym zawodzie w ramach przygotowania do uzyskania uprawnień zawodowych,
- realizację praktycznej nauki zawodu odbywającej się w formie staży, staży uczniowskich lub praktyk realizowanych u pracodawcy, w tym doskonalenie kompetencji lub kwalifikacji opiekunów praktykantów lub stażystów u podmiotów przyjmujących na staż w zakresie niezbędnym do realizacji staży lub praktyk oraz realizacja kompleksowych programów kształcenia praktycznego organizowanych w miejscu pracy;
  b) doradztwo zawodowe ukierunkowane na dopasowanie podaży kwalifikacji do potrzeb i wymagań nowoczesnego rynku pracy oraz brokering edukacyjny (pomoc dla uczniów przy dopasowaniu kierunku, poziomu i rodzaju oferowanych im szkoleń/kursów do wymagań rynku pracy przy uwzględnieniu jak najwyższej jakości usług szkoleniowych np. możliwość certyfikacji po odbytych szkoleniach);
  c) wsparcie nauczycieli zawodu, instruktorów praktycznej nauki zawodu oraz doradców zawodowych ukierunkowanych na doskonalenie kompetencji i wiedzy, wynikające ze zdiagnozowanych w danej placówce potrzeb poprzez m.in. studia podyplomowe, kursy, szkolenia, staże i praktyki itp., a także w zakresie szkoły ćwiczeń;
  d) wsparcie programów nauczania z zakresu innowacji pedagogicznych, eksperymentu pedagogicznego oraz kształcenia metodą projektu;
  e) pomoc finansową umożliwiającą uczniom kształcenia zawodowego naukę poza miejscem zamieszkania (zwrot kosztów dojazdu lub zwrot kosztów zakwaterowania);
  f) programy stypendialne dla uczniów o niskim statusie ekonomicznym i osiągających wysokie wyniki w nauce;
  g) doposażenie szkół (laboratoria, pracownie przedmiotowe, warsztaty szkolne);
  h) wsparcie cyfryzacji danej placówki;
  i) wzmocnienie integrującej roli szkoły oraz zacieśnieniem ich współpracy ze środowiskiem migracyjnym;
  j) wsparcie psychologiczno-pedagogiczne dla uczniów,
  k) wsparcie na rzecz przeciwdziałania uzależnieniom behawioralnym, agresji, depresji oraz zaburzeń odżywania;
  l) wdrażanie mechanizmów włączania pracodawców/ przedsiębiorców i środowiska akademickiego w proces kształcenia poprzez m.in. :
- włączenie pracodawców lub przedsiębiorców w system egzaminów zawodowych oraz egzaminów potwierdzających kwalifikacje mistrza i czeladnika w zawodzie,
- tworzenie klas patronackich,
- organizację wizyt studyjnych u przedsiębiorców,
- tworzenie nowej oferty edukacyjnej w tym wprowadzanie nowych kierunków kształcenia oraz modyfikacja programów nauczania na kierunkach istniejących, z uwzględnieniem prognoz dotyczących zapotrzebowania rynku pracy na określone zawody i wykształcenie w określonych branżach,
- tworzenie w szkołach lub placówkach systemu oświaty prowadzących kształcenie zawodowe warunków odzwierciedlających rzeczywiste warunki pracy właściwe dla nauczanych zawodów obejmujące wyposażenie pracowni lub warsztatów szkolnych dla zawodów szkolnictwa branżowego,

- włączenie specjalistów (praktyków) w nauczanie zawodowe w szkołach (mentoring dla szkół),
- nawiązanie współpracy z branżowymi klastrami, specjalnymi strefami ekonomicznymi
  ł) współpracę szkół zawodowych kształcących w zawodach z zakresu inteligentnych specjalizacji Pomorza Zachodniego z rynkiem pracy obejmujące m.in.:
- stworzenie regionalnej sieci branżowych zakładów pracy, które współpracują ze szkołami i przyjmują uczniów na staż,
- stworzenie grup roboczych ds. inteligentnych specjalizacji Pomorza Zachodniego,
- organizację klas patronackich,
- tworzenie programów nauczania we współpracy z siecią branżowych zakładów pracy.
  m) działania w zakresie edukacji włączającej:
- dostosowanie architektoniczne i edukacyjne do potrzeb dzieci z niepełnosprawnością,
- zajęcia świadomościowe,
- podnoszenie kwalifikacji i kompetencji kadry w zakresie pracy z dzieckiem z
  niepełnosprawnością,
- zapewnienie nauczyciela wspomagającego,
- zapewnienie asystenta wspomagającego.

Każdemu wnioskodawcy, w przypadku negatywnej oceny projektu, wybieranego w sposób konkurencyjny przysługuje prawo wniesienia protestu. Celem wniesienia protestu jest ponowne sprawdzenie złożonego wniosku w zakresie spełniania kryteriów wyboru projektów (art. 63 ust. 1 ustawy). Protest może dotyczyć oceny spełnienia kryteriów wyboru projektów, z którą wnioskodawca się nie zgadza lub sposobu przeprowadzonej oceny w zakresie naruszeń o charakterze proceduralnym, jeżeli zdaniem wnioskodawcy naruszenia takie miały miejsce.

### Jak się ubiegać

#### Jak przygotować wniosek?

1. Zapoznaj się z Regulaminem wyboru projektów i Szczegółowym Opis

## Źródła

- [Fundusze Europejskie — zachodniopomorskie](https://funduszeue.wzp.pl/lista_nabory/6-10-edukacja-zawodowa-dla-obszaru-zit-som/)

## Podstawa klasyfikacji

- **Uzasadnienie:** Nabór dotyczy poprawy jakości kształcenia zawodowego, rozwijania kompetencji uczniów i realizacji dodatkowych zajęć, a wśród wskazanych grup znajdują się przedsiębiorstwa, organizacje społeczne oraz instytucje nauki i edukacji.
- **Pewność:** 84%
- **Cytat — beneficjenci:** - Instytucje nauki i edukacji
- Organizacje społeczne i związki wyznaniowe
- Przedsiębiorstwa
- **Cytat — cele:** 1. Poprawa jakości i dostępności kształcenia zawodowego w szkołach ponadpodstawowych, poprzez:
   a) kompleksowe programy rozwojowe obejmujące podnoszenie i rozwijanie umiejętności, kompetencji i uzyskiwanie kwalifikacji przez uczniów poprzez m.in.

- realizację dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych,

---
Snapshot: 20261020T141008Z-r169209 · https://dotacje.io/nabory/11564-typ-zit-som-ogloszenie-naboru-wnioskow/