# 6.10 Edukacja zawodowa na obszarach objętych Strategią ZIT SOM, Fundusze Europejskie dla Pomorza Zachodniego > Publiczny eksport Radar Dotacji - **Instytucja:** Wojewódzki Urząd Pracy w Szczecinie - **Program:** FEPZ.06.10 - **Numer naboru:** FEPZ.06.10-IP.01-003/26 - **Status:** planowany - **Region:** zachodniopomorskie - **Od:** 2026-10-27 - **Do:** 2026-11-30 - **Kwota minimalna:** Nie podano - **Kwota maksymalna:** 3642825 - **Poziom dofinansowania:** 85.0 - **Forma wsparcia:** Nie podano - **Beneficjenci:** Nie podano - **Cele:** kompetencje_szkolenia, edukacja - **Kompletność danych:** 100% - **Brakujące pola:** Nie podano - **Ostatnia aktualizacja:** 2026-10-20T14:07:10+00:00 - **Ostatnio widziany w źródłach:** 2026-10-20T13:25:10+00:00 ## Pełny opis Wojewódzki Urząd Pracy w Szczecinie ogłasza nabór wniosków o dofinansowanie projektów w sposób konkurencyjny. Przedmiotem naboru są projekty współfinansowane z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach FEPZ 2021-2027, Priorytet 6: Fundusze Europejskie na rzecz aktywnego Pomorza Zachodniego, Działanie 06.10 Edukacja zawodowa w ramach Zintegrowanych Inwestycji Terytorialnych Szczecińskiego Obszaru Metropolitalnego (ZIT SOM). Numer naboru: FEPZ.06.10-IP.01-003/26 ## Informacje o naborze ### Planowany termin rozstrzygnięcia naboru kwiecień 2027 ### Miejsce składania wniosków W systemie SOWA EFS. Termin wpływu dokumentu w systemie upływa wyznaczonego dnia o godzinie 23:59:59. ### Sposób składania wniosków Skuteczne złożenie dokumentacji aplikacyjnej polega naopublikowaniu wniosku o dofinansowanie wraz z załącznikami (jeśli dotyczy) w wersji elektronicznej w SOWA EFS w ramach utworzonego przez ION naboru.Po terminie wskazanym jako data zakończenia naboru, nie będzie możliwe utworzenie wersji elektronicznej wniosku w SOWA EFS i przesłanie jej do Instytucji Ogłaszającej Nabór. ## Na co i kto może składać wnioski? ### Kto może składać wnioski? O wybór projektu do dofinansowania w sposób konkurencyjny w ramach naboru mogą ubiegać się następujące typy Wnioskodawców: - Organy prowadzące szkoły/placówki systemu oświaty kształcenia zawodowego na terenie ZIT SOM z wyłączeniem jednostek samorządu terytorialnego oraz Wnioskodawców, którzy uzyskali wsparcie ze środków EFS + w ramach Działania 6.10 Edukacja zawodowa ZIT programu Fundusze Europejskie dla Pomorza Zachodniego 2021-2027 w ramach naboru konkurencyjnego. ### Na co można otrzymać dofinansowanie/wsparcie? 1. Poprawa jakości i dostępności kształcenia zawodowego w szkołach ponadpodstawowych, poprzez: a) kompleksowe programy rozwojowe obejmujące podnoszenie i rozwijanie umiejętności, kompetencji i uzyskiwanie kwalifikacji przez uczniów poprzez m.in.: - realizację dodatkowych zajęć dydaktyczno - wyrównawczych, - organizację kółek zainteresowań, - organizację projektów edukacyjnych/laboratoriów na regionalnych szkołach wyższych, - organizowanie kursów przygotowawczych do egzaminu maturalnego, kursów przygotowawczych na studia we współpracy ze szkołami wyższymi, - kształtowanie kompetencji kluczowych, cyfrowych, proinnowacyjnych, proekologicznych, prozdrowotnych itp., - realizację dodatkowych zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych, - wsparcie w zakresie potwierdzania umiejętności zawodowych nabywanych przez uczniów kształcących się w danym zawodzie w ramach przygotowania do uzyskania uprawnień zawodowych, - realizację praktycznej nauki zawodu odbywającej się w formie staży, staży uczniowskich lub praktyk realizowanych u pracodawcy, w tym doskonalenie kompetencji lub kwalifikacji opiekunów praktykantów lub stażystów u podmiotów przyjmujących na staż w zakresie niezbędnym do realizacji staży lub praktyk oraz realizacja kompleksowych programów kształcenia praktycznego organizowanych w miejscu pracy; b) doradztwo zawodowe ukierunkowane na dopasowanie podaży kwalifikacji do potrzeb i wymagań nowoczesnego rynku pracy oraz brokering edukacyjny (pomoc dla uczniów przy dopasowaniu kierunku, poziomu i rodzaju oferowanych im szkoleń/kursów do wymagań rynku pracy przy uwzględnieniu jak najwyższej jakości usług szkoleniowych np. możliwość certyfikacji po odbytych szkoleniach); c) wsparcie nauczycieli zawodu, instruktorów praktycznej nauki zawodu oraz doradców zawodowych ukierunkowanych na doskonalenie kompetencji i wiedzy, wynikające ze zdiagnozowanych w danej placówce potrzeb poprzez m.in. studia podyplomowe, kursy, szkolenia, staże i praktyki itp., a także w zakresie szkoły ćwiczeń; d) wsparcie programów nauczania z zakresu innowacji pedagogicznych, eksperymentu pedagogicznego oraz kształcenia metodą projektu; e) pomoc finansową umożliwiającą uczniom kształcenia zawodowego naukę poza miejscem zamieszkania (zwrot kosztów dojazdu lub zwrot kosztów zakwaterowania); f) programy stypendialne dla uczniów o niskim statusie ekonomicznym i osiągających wysokie wyniki w nauce; g) doposażenie szkół (laboratoria, pracownie przedmiotowe, warsztaty szkolne); h) wsparcie cyfryzacji danej placówki; i) wzmocnienie integrującej roli szkoły oraz zacieśnieniem ich współpracy ze środowiskiem migracyjnym; j) wsparcie psychologiczno-pedagogiczne dla uczniów, k) wsparcie na rzecz przeciwdziałania uzależnieniom behawioralnym, agresji, depresji oraz zaburzeń odżywania; l) wdrażanie mechanizmów włączania pracodawców/ przedsiębiorców i środowiska akademickiego w proces kształcenia poprzez m.in. : - włączenie pracodawców lub przedsiębiorców w system egzaminów zawodowych oraz egzaminów potwierdzających kwalifikacje mistrza i czeladnika w zawodzie, - tworzenie klas patronackich, - organizację wizyt studyjnych u przedsiębiorców, - tworzenie nowej oferty edukacyjnej w tym wprowadzanie nowych kierunków kształcenia oraz modyfikacja programów nauczania na kierunkach istniejących, z uwzględnieniem prognoz dotyczących zapotrzebowania rynku pracy na określone zawody i wykształcenie w określonych branżach, - tworzenie w szkołach lub placówkach systemu oświaty prowadzących kształcenie zawodowe warunków odzwierciedlających rzeczywiste warunki pracy właściwe dla nauczanych zawodów obejmujące wyposażenie pracowni lub warsztatów szkolnych dla zawodów szkolnictwa branżowego, - włączenie specjalistów (praktyków) w nauczanie zawodowe w szkołach (mentoring dla szkół), - nawiązanie współpracy z branżowymi klastrami, specjalnymi strefami ekonomicznymi ł) współpracę szkół zawodowych kształcących w zawodach z zakresu inteligentnych specjalizacji Pomorza Zachodniego z rynkiem pracy obejmujące m.in.: ­ - stworzenie regionalnej sieci branżowych zakładów pracy, które współpracują ze szkołami i przyjmują uczniów na staż, ­ - stworzenie grup roboczych ds. inteligentnych specjalizacji Pomorza Zachodniego, ­ - organizację klas patronackich, ­ - tworzenie programów nauczania we współpracy z siecią branżowych zakładów pracy. m) działania w zakresie edukacji włączającej: - dostosowanie architektoniczne i edukacyjne do potrzeb dzieci z niepełnosprawnością, - zajęcia świadomościowe, - podnoszenie kwalifikacji i kompetencji kadry w zakresie pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością, - zapewnienie nauczyciela wspomagającego, - zapewnienie asystenta wspomagającego. ### Kryteria wyboru projektów/przedsięwzięć Zostały określone w Regulaminie wyboru projektów. ## Finanse ### Poziom dofinansowania projektu/przedsięwzięcia Maksymalny % poziomu dofinansowania UE wydatków kwalifikowalnych na poziomie projektu w ramach naboru nr FEPZ.06.10-IP.01-003/26 wynosi 85% wydatków kwalifikowalnych. ### Jaka jest pula środków na nabór wniosków? 3 642 825,42zł ## Niezbędne dokumenty ### Regulamin naboru [Regulamin Wyboru wersja 1.0](https://funduszeue.wzp.pl/wp-content/uploads/2026/10/Regulamin-wyboru-projektow-konkurencyjny-6.10-ZIT.zip) [Załączniki do Regulaminu Wyboru](https://funduszeue.wzp.pl/wp-content/uploads/2026/10/Zalaczniki-do-Regulaminu-Wyboru.zip) [Harmonogram oceny wniosków](https://funduszeue.wzp.pl/wp-content/uploads/2026/10/Harmonogram-oceny-wnioskow-FEPZ.06.10-IP.01-003.26.zip) ### Wzór wniosku o dofinansowanie/o objęcie wsparciem Stanowi załącznik do Regulaminu wyboru projektów. ### Wzór umowy o dofinansowanie/o objęcie wsparciem Stanowi załącznik do Regulaminu wyboru projektów. ## Inne ważne informacje ### Jakie środki odwoławcze przysługują składającemu wniosek? Każdemu wnioskodawcy, w przypadku negatywnej oceny projektu, wybieranego w sposób konkurencyjny przysługuje prawo wniesienia protestu. Celem wniesienia protestu jest ponowne sprawdzenie złożonego wniosku w zakresie spełniania kryteriów wyboru projektów (art. 63 ust. 1 ustawy). Protest może dotyczyć oceny spełnienia kryteriów wyboru projektów, z którą wnioskodawca się nie zgadza lub sposobu przeprowadzonej oceny w zakresie naruszeń o charakterze proceduralnym, jeżeli zdaniem wnioskodawcy naruszenia takie miały miejsce. ### Pytania i odpowiedzi Pytania należy kierować na adres: efs@wup.pl Odpowiedzi na pytania znajdują się na stronie:https://funduszeeue.wzp.pl ### Linki https://funduszeue.wzp.pl orazwww.funduszeeuropejskie.gov.pl ## Źródła - [Fundusze Unijne — portal centralny FE (MFiPR)](https://www.funduszeunijne.gov.pl/nabory/610-edukacja-zawodowa-na-obszarach-objetych-strategia-zit-4/) ## Dokumenty - [regulamin](https://funduszeue.wzp.pl/wp-content/uploads/2026/10/Regulamin-wyboru-projektow-konkurencyjny-6.10-ZIT.zip) - [regulamin](https://funduszeue.wzp.pl/wp-content/uploads/2026/10/Zalaczniki-do-Regulaminu-Wyboru.zip) - [harmonogram](https://funduszeue.wzp.pl/wp-content/uploads/2026/10/Harmonogram-oceny-wnioskow-FEPZ.06.10-IP.01-003.26.zip) ## Podstawa klasyfikacji - **Uzasadnienie:** Nabór dotyczy poprawy jakości kształcenia zawodowego oraz zajęć, kursów i szkoleń rozwijających kompetencje uczniów i nauczycieli, natomiast jednostki samorządu terytorialnego są wyłączone z grona wnioskodawców. - **Pewność:** 95% - **Cytat — beneficjenci:** Nie podano - **Cytat — cele:** Poprawa jakości i dostępności kształcenia zawodowego w szkołach ponadpodstawowych, poprzez: a) kompleksowe programy rozwojowe obejmujące podnoszenie i rozwijanie umiejętności, kompetencji i uzyskiwanie kwalifikacji przez uczniów poprzez m.in.: --- Snapshot: 20261020T141008Z-r169209 · https://dotacje.io/nabory/11570-fepz-6-10-edukacja-zawodowa-obszarach-objetych-strategia-zit/