# Zaproszenie dla potencjalnych grantobiorców

> Publiczny eksport Radar Dotacji

- **Instytucja:** Lokalna Grupa Działania „Zielone Bieszczady”
- **Program:** Nie podano
- **Numer naboru:** Nie podano
- **Status:** zakończony
- **Region:** podkarpackie
- **Od:** Nie podano
- **Do:** Nie podano
- **Kwota minimalna:** Nie podano
- **Kwota maksymalna:** Nie podano
- **Poziom dofinansowania:** Nie podano
- **Forma wsparcia:** Nie podano
- **Beneficjenci:** Nie podano
- **Cele:** Nie podano
- **Kompletność danych:** 83%
- **Brakujące pola:** Nie podano
- **Ostatnia aktualizacja:** 2026-08-20T01:48:02.796140+00:00
- **Ostatnio widziany w źródłach:** 2026-09-26T13:35:50+00:00

## Pełny opis

Zapraszamy na kolejne spotkanie dotyczące realizacji planu komunikacji z lokalną społecznością. Tym razem

prosimy o obecność szczególnie kierowników i kierowniczki wydziałów oświaty poszczególnych gmin członkowskich, dyrektorki i dyrektorów szkół podstawowych, nauczycielki i nauczycieli, przedstawicieli i przedstawicielki rad rodziców, stowarzyszeń działających przy szkołach, pracownice i pracowników gminnych ośrodków kultury, osoby współpracujące z seniorami, klubami seniora, uniwersytetami trzeciego wieku, członkinie i członków KGW, OSP i wszystkich zainteresowanych tematem spotkania.

[zaproszenie 27.12](https://www.lgd-zielonebieszczady.pl/wp-content/uploads/2024/12/zaproszenie-27.12.pdf)[Pobierz](https://www.lgd-zielonebieszczady.pl/wp-content/uploads/2024/12/zaproszenie-27.12.pdf)

## Źródła

- [LGD Lokalna Grupa Działania „Zielone Bieszczady”](https://www.lgd-zielonebieszczady.pl/2024/12/15/zaproszenie-dla-potencjalnych-grantobiorcow/)

## Podstawa klasyfikacji

- **Uzasadnienie:** Tekst dotyczy zaproszenia na spotkanie związane z planem komunikacji, bez informacji o składaniu wniosków, beneficjentach lub finansowanych celach.
- **Pewność:** 98%
- **Cytat — beneficjenci:** Nie podano
- **Cytat — cele:** Nie podano

---
Snapshot: 20260927T172115Z-r127416 · https://dotacje.io/nabory/5686-zaproszenie-potencjalnych-grantobiorcow/